Modos de producción

• Que es un modo de producción.

son las formas usadas en todas las épocas y/o edades de la historia las cuales nos sirven para la distribuirnos de bienes y servicios que son utilizadas para las necesidades del ser humano que se van dividiendo en sociales y personales ( sociales son aquellos que buscan el bien común ejemplo los alimentos o distribución de bienes o servicios para las necesidades básicas del hombre y las personales son aquellas que requiere cada persona por bien propio ejemplo los lujos como los electrodomésticos )

• Que son relaciones sociales de producción.

es la agrupación de relaciones económicas que es establecida por la misma sociedad para solucionar problemas en común y definir el intercambio de actividades económicas estas relaciones son necesarias para poder llevar a cabo la producción de los bienes deseados, y son independientes de la voluntad de los agentes productivos. Pueden tener un carácter técnico o social.

• Que modos de producción se dieron en la historia del hombre en comunidad.

Primitivo

 modo de producción primitivo,  como una etapa del desarrollo de las formaciones económico-sociales, caracterizadas por el bajo nivel de desarrollo de las fuerzas productivas, la propiedad en común de los medios de producción (la tierra y las herramientas rudimentarias) y la distribución igualitaria que Marx definió como estados de la evolución de la historia económica. La comunidad primitiva data de 20000-7000 a. C.

Esclavista 

El modo de producción esclavista es uno de los modos de producción que Marx definió como estados de la evolución de la historia económica definidos por un determinado nivel de desarrollo de las fuerzas productivas y una forma particular de relaciones de producción.

Feudalismo

El modo de producción feudal se caracteriza: Propiedad del feudal sobre la tierra y parcialmente sobre los trabajadores (campesinos, siervos explotados por el señor feudal) . Surge de la descomposición del régimen esclavista y en algunos países del régimen de la comunidad primitiva. ... Fijación del campesino a la tierra.

Capitalista

modo de producción de los bienes materiales basado en la propiedad privada capitalista sobre los medios de producción y en la explotación del trabajo asalariado. El régimen capitalista sustituyó al modo feudal de producción

Socialista

el modo de producción socialista se basa en un régimen de propiedad colectiva, lo que supone la abolición de la propiedad privada de los medios de producción. En consonancia con ello, las relaciones de dominio y sometimiento se sustituyen por las de cooperación recíproca.

• En qué momento los hombres establecemos conjuntos de relaciones económicas.

desde el momento de que el ser humano cobro conciencia y voluntad gracias a esto ellos buscan métodos de repartir los recursos y de obtener los que no pueden cultivar o conseguir así se forma el primer método de producción mediante avanza los tiempos, las formas de producción van cambiando y van surgiendo nuevas formas de producción las cuales algunas llevan a la degradación humana por el bien propio y la ambición de la riqueza las relaciones económicas son métodos para obtención de recursos necesarios y por bien propio por este motivo la creación de dichas relaciones fue por la obtención, exploración y ambición de recursos 

• Históricamente cual cree usted, que sea el modo de producción que predomina en Colombia.

el capitalismo es la forma de producción dominante en Colombia y en el mundo desde mi punto personal creo que la humanidad se ha convertido en un mundo donde se dividen las clases con mucha discriminación todo divide a nuestro mundo tanto ideologías políticas, económicas, sexuales, raciales ,etc nos hemos convertido en el mundo donde se juega a la presa y al depredador en el cual los mas fuertes, de mejor clase o calidad pueden hacer lo que quieran con  los demás donde los ricos y con poder viven de los pobres y débiles y se fomenta en  la realidad de muchas formas como el los empleos, el estudio y en la vida cotidiana del ser humano lo cual es una característica importante del capitalismo y esto no se va a cambiar hasta que los colombianos dejen de aceptar esta ideología pero son muchos factores los que influyen en esto 

• Qué tipo de propiedad predomina en Colombia y porque.

la propiedad privada a pesar de que Colombia no tiene un indice de empresas propias comparándose al resto de países. Colombia es un país donde demuestra una gran dominación las familias con dinero y con un grado de vida mejor a la de los demás lo cual lleva a que las personas con estos beneficios puedan dominar los medios de producción teniendo posibilidad de explotar a las personas que no tengan propiedades o bienes 

• Qué tipo de relaciones económicas se dan en la propiedad que predomina en tu país

al ser la propiedad privada la dominante de mi país los tipos de relaciones van cambiando según la necesidad de los propietarios de los bienes ya que ellos son los dueños de las relaciones aunque deben tener relaciones económicas sociales ejemplo la producción que beneficie la sociedad pero algunos de ellos pueden ser personal y solo por bien de ellos y buscaran la comercialización para obtener una mayor riqueza 

Linea del tiempo

Economía Politica

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1. ¿Qué es Economía y qué estudia?



la economía es la ciencia que estudia los procesos de extracción,producción,intercambio,distribución y consumo de bienes y servicios




realiza el estudio de unidades económicas (las personas, las empresas, los trabajadores, los propietarios de tierras, los consumidores, los productores, etc.); es decir, estudia cualquier individuo o entidad que se relacione de alguna forma con el funcionamiento de la economía de forma individual, no en conjunto. Al estudiar estas unidades económicas, la micro economía analiza y explica cómo y por qué estas unidades toman decisiones económicas.



2. ¿Cuál es el papel actual de la economía?



cubrir las necesidades individuales y colectivas que son por el hecho de existir como la salud otra forma de economía es el manejo de materias primas




la economía se encarga de suministrarnos todo aquello que necesitemos para conservar nuestra existencia y para llevar una vida digna y adecuada a nuestra condición.



3. ¿Por qué es importante el estudio de la economía desde la etapa escolar?



la economia es la forma en que se mueve la mayoria del mundo y seria adecuado inculcarlo desde la etapa escolar para un mayor desarrollo y un amplio conocimiento en el tema El futuro económico de los niños depende en gran medida de los conocimientos que vayan adquiriendo cuando son pequeños.


Ellos, que además son el futuro de nuestro país, deben ir conociendo el funcionamiento del sector financiero desde la edad escolar para ser capaces de desenvolverse en este entorno más adelante y, asimismo, hacerlo con responsabilidad y madurez.
Mediante clases lúdicas y pedagógicas, pero que sean creativas y entretenidas al mismo tiempo, es más fácil conseguir que los niños se vuelquen en actividades que a priori puedan parecer aburridas y complicadas. A través de juegos de grupo y talleres dinámicos aprenderán la teoría y aplicarán la práctica. ademas a una pequeña edad les enseñamos a enseñar sus ingresos para su futura vida llevándola a una vida mas satisfactoria inculcándoles cosas como ahorrar .








4. ¿Cuál de las tres visiones que sobre economía presenta el documento, consideran la más acertada para el momento en que vivimos y por qué?



una tercera visión sera la de la economía como ciencia de la elección, ya que siempre tendremos que escoger entre diferentes bienes o formas de producir y la economía busca la mejor elección a partir de un método para ello




desde un conocimiento adecuando y amplio de nuestros recursos podemos sacarle el mejor uso posible a cada uno y prosperar sin ayuda de ningún recurso extranjero simplemente con aprovechar las nuestras es suficiente



5. Elabora un cuadro comparativo en el que establezcan similitudes y diferencias entre: Microeconomía y macroeconomía. Economía positiva y economía normativa.








6. ¿Qué es un modelo económico?




Conjunto de relaciones, generalmente cuantificables, entre varias variables que se utiliza como representación de una realidad más compleja. Sirve para facilitar la comprensión de una teoría y para ver las repercusiones en una variable de los cambios en otras.








7. Expliquen mediante un caso concreto (ejemplo), las tres fases del proceso metodológico de la ciencia económica.

8. Den ejemplos de MATERIAS PRIMAS, TRABAJO y CAPITAL.

Materias primas



componentes esenciales de cualquier producto, las materias primas son vitales en las economías modernas. Descubra el papel de estos recursos naturales, volátiles pero imprescindibles, en los mercados financieros mundiales.

Trabajo

El Trabajo es todo tipo de acción realizada por el hombre independientemente de sus características o circunstancias; significa toda la actividad humana que se puede o se debe reconocer como trabajo entre las múltiples actividades de las que el hombre es capaz y a las que está predispuesto por la naturaleza misma en virtud de su humanidad.



Capital




Capital constante, opuesto a capital variable: es la inversión en materias primas y maquinarias que se usan en la producción. Incluye al capital fijo. Se denomina tal porque el valor de cambio de dichos bienes se mantiene constante en el producto final, es decir, su valor se "traslada" al valor del bien producido.
9. Enumeren y ejemplifiquen cada uno de los tipos de bienes económicos expuestos en el documento

bien económico por satisfacción social ejemplo electrodomésticos


bien empresarial o bien económica consiste en producir bienes para la sociedad ejemplo tela o servicios

ORIGEN DEL DINERO

• Revolución mental 

• fue el que origino el mundo moderno
• es una obsecion primitiva que puede comprar la felicidad pero no el amor
• es una herramienta mental 
• el dinero es un simiento fundamental
• Kenia 15000 a. C la capacidad de supervivencia dominaba 
• trueques primer mecanismo de supervivencia por medios de intercambio
• comida y o armas son los cambios principales 
• ayudo al proceso de evolución y crear nuevos tipos de cooperacion entre tribus 
• crear un objeto que diera un valor exacto y propio para cada objeto y empieza la idea de la moneda 
• la moneda nos civilizo y fue un paso de evolución 
• ágoras eran los centros de comercio de la época (bancos )
• la economía es el intercambio de bienes y servicios 
• el agora es el inicio de la libertad y el comercio libre
• la democracia es el poder del pueblo lo cual las ágoras fueron un paso para la democracia
• ayuda a satisfacer pero nos vuelve menos seres humanos porque nos llenamos de avaricia y se creo la esclavitud 
• hace 4000 años Mesopotamia creo una red de comercio la cual comercializaban esclavos
• apareció la ceda Mesopotamia fue el mejor exportador 
• la ceda tenia un precio alto por comercializarla y ayudo a conectar la tierra por medios marítimas y terrestres y lo convirtieron en un mundo donde todo tener un precio para ser comercializado
• en este momento comercializamos todo lo imaginable, todo el comercio va por mar 
• 1794 ciudad del cabo el comercio nos volvió a lo mas oscuro de la humanidad que es la esclavitud 
• exportación de esclavos desde áfrica 
• la mitad de africanos murieron por esclavitud
• había truque de esclavos por armas 
• la mayoría de esclavos eran hombres 
• el intercambio eran de bonos o tierras con respaldo de esclavos 
• los esclavos fue el primer prototipo de moneda global 
• las sociedades mas civilizadas eran las que mas exigían esclavos 
• la esclavitud moderna es el mercado negro 
• el mercado negro es un comercio que 
• la guerra del opio sucede por el trueque de plata por otras cosas
• el opio era un tipo de moneda 
• se establece un tipo de dinero
• en la antigüedad todo era moneda todo lo comerciable todo lo innovador era una riqueza _(sal , ruedas gigantes de piedra , etc)
• el dinero es cualquier cosa que pensemos que es dinero
• la moneda es una unidad de la vida misma 
• origen 550 a. C en Turquía 
• lidia estaban reconocidas las monedas de oro y de plata sin valor estable
• el dinero es un deseo humano básico
• el dinero tiene un efecto muy viseral en el hombre 
• arriesgamos el dinero en un cuadrilátero llamado bolsa de valores 
• 1279 kun Lai kan dio la idea de el dinero puede ser todo lo que soñemos 
• china emiten el papel moneda por primera vez 
• se considero que el papel moneda es mas fuerte y peligroso que una espada 
• si se imprime mas dinero se crea una inflación  el dinero se convierte en lo que es solamente papel
• es una experiencia fundamental porque es la única de vivir en un mundo hostil donde el dinero es la única formas de sobrevivir 
• cada vez mas se vuelve mas invisible 
• nuestra identidad solamente es moneda somos nuestra riqueza
• el mundo se busca el progreso cada vez ser mas moderno y la moneda hace parte de eso 
• la moneda es una de las cosas mas valiosa del mundo 
• es una obra de arte que cuenta la historia de la humanidad
• con cada avance cambiamos el dinero para que el dinero nos cambia 
• construyo la civilización humana pero creo la esclavitud 

Postulados

Propuestas	Iván Duque	Sergio Fajardo	Gustavo Petro	Humberto de la Calle	Germán Vargas
Positivas	No tiene ninguna propuesta aceptable porque solo demuestra la meta sin explicar el camino	Fortalecer a los jóvenes educación y ciencia Colombia competitiva
Negativas	la mayoría de sus propuestas son incoherentes y no demuestra mas allá que una  ilusión	en contra dela corrupción
Opinión personal

Bienvenida

Bienvenidos



Buenos días compañeros soy Brandon Jhoan Casiano Corredor del curso 1001, les doy las gracias por seguir mi blog, les doy una buena y cómoda bienvenida a mi blog donde les mostrare los trabajos Hechos en la área de economía política que esta encargada de la docente Adriana Nieves.

Soy Brandon Jhoan tengo 15 años vivo en san Vicente algo que me caracteriza es mi capacidad de desarrollar ideas con distintos puntos de vida


Este año quiero aprender a ser critico y no criticon también me gustaría entender como nuestros políticos manejan nuestro país

Reconstrucción de memoria histórica

¿Qué necesitas para tener un ambiente de confianza, apoyo ytranquilidad en el cual puedas compartir tus experiencias, memorias eideas? ¿Qué esperas de otros o de otras participantes y docentes paralograrlo?

necesitamos un ambiente en el cual podamos expresarnos sin tener miedo
de que te excluyan por tu ideas, sueños, o por tu aspecto con esto
logramos un lugar de relajamiento en el cual tenemos la capacidad de
soltar lo que somos, lo que eramos y lo que seremos sin sentir miedo
de obstáculos. mejor un camino de apoyo o una persona la cual te
apoyaras sin miedo eso es confianza
el respeto es la principal idea que se debe tener para sentir el apoyo
de una persona docente, como amigo o compañero el apoyo es primordial
cuando quieres llegar a un punto en el cual no puedes solo o por
dificultades étnicas, culturales, etc


Como personas y como grupo ¿qué apoyos emocionales y acciones de
solidaridad esperan del o la responsable de los facilitadoras y
facilitadores y de los demás participantes?


Las funciones y usos de la memoria histórica
En esta actividad nos preguntamos
• ¿Para qué nos sirve la memoria como personas y comunidades?
RTA: nos sirve para varias cosas -pensar razonar tener como un
recuerdo o cosas que ya hemos vivido


• ¿Por qué es importante y necesario recordar y olvidar?
RTA: es necesario recordar por que hay uno recuerdos que te pueden
alegrar el dia con solo pensar en eso y olvidar por que aveces nos
lastima bastante entonces para que tener un pensamiento negativo que
no te deja seguir adelante

• ¿Para qué nos proponemos reconstruir la memoria histórica desde las
voces de las víctimas y las regiones?
RTA: pues para saber que paso antes de nosotros por que antes de
nosotros había mucho narcotraficante mucha guerrilla y para poder
hacer el cambi desde nosotros